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作品展示 | 第四届“阅读推广”创意方案征集大赛

广州商学院图书馆近期举办的第四届“阅读推广”创意方案征集大赛面向学生广泛征集创意方案,鼓励学生围绕阅读推广主题进行多角度思考与策划。获奖作品构思新颖、主题鲜明,充分体现了我校学子的创新意识与人文素养,为校园阅读推广活动注入了新的活力。

现选取部分优秀创意方案进行展示:

(一)

莫洁玲 外国语学院英语2301班

趣闯成语关,共读中华韵

活动内容及流程:

参与者:20人(4人成组,自行组队)

观  众:80人

(一)活动前期

1.工作人员在“书香广商”公众号及活动微信群发布活动推文,明确活动时间、地点、规则及报名链接(参赛者的报名链接需提前一个星期发布,观众的报名链接需提前3天发布)。

2.明确参赛队伍信息,收集各队伍队名制作队伍名牌;准备抢答器、PPT(含比赛规则和各环节的题目)、计分表等物品。

(二)活动中期

主持人跟参赛者说明比赛规则:比赛一共4个环节,总分100分,实行“答对加分,超时或答错不扣分”规则,比赛结束后由工作人员统计各队伍的比赛成绩,由主持人宣布比赛结果。

环节一:汉字“大混乱”:成语快拼手(共20题,每道1.5分)

规则:主持人通过PPT展示7个汉字(含1个成语+3个干扰字),宣布“抢答开始”后,各队伍通过按抢答器进行抢答,抢到的队伍需在10秒内说出正确的成语,答对加1.5分,超时或答错不扣分,如果第一个抢到回答的队伍答错,则由第二个抢到回答的队伍进行答题,以此类推。若4组都答错,则可邀请现场观众进行回答,回答正确的观众有小礼品。

示例一:“心、风、放、马、怒、木、花”——心花怒放

示例二:“春、秀、清、色、明、山、水”——山清水秀

示例三:“地、夏、天、乐、喜、冬、欢”——欢天喜地 

环节二:释义“来揭秘”:成语选一选(20题,每道1.5分)

规则:PPT会展示出成语释义及4个成语选项(A/B/C/D),主持人读完题目后宣布“抢答开始”,抢到的队伍需在5秒内说出正确的选项,答对加1.5分,超时或答错不扣分,如果第一个抢到回答的队伍答错,则由第二个抢到回答的队伍进行答题,以此类推。若4组都答错,则可邀请现场观众进行回答,回答正确的观众有小礼品。

示例一:()比喻事情发展到最后真相大白。

A、   破釜沉舟

B、   掩耳盗铃

C、   水落石出

D、   画蛇添足

示例二:()形容景色优美,如诗如画。

A、   鸡飞狗跳

B、   天寒地冻

C、   花红柳绿

D、   诗情画意 

环节三:典故“寻主角”:成语故事会(10题,每道2分)

规则:PPT展示典故故事(或相关人物)及4个选项,主持人读完规则后宣布“抢答开始”,抢到的队伍需在10秒内说出正确答案,答对加2分,超时或答错不扣分,如果第一个抢到回答的队伍答错,则由第二个抢到回答的队伍进行答题,以此类推。若4组都答错,则可邀请现场观众进行回答,回答正确的观众有小礼品。

示例一:人物与“卧薪尝胆”典故相关的春秋时期的君主是()。

A、   齐桓公

B、   晋文公

C、   越王勾践

D、   吴王夫差

示例二:战国时,蔺相如持和氏璧见秦王,以璧击柱相逼,最终()。

A、   负荆请罪

B、   完璧归赵

C、   渑池之会

D、   刎颈之交 

环节四:emoji猜猜看:成语脑洞王(20题,每道1分)

规则:PPT展示emoji组合,主持人宣布“抢答开始”,抢到的队伍需在15秒内说出正确的成语,答对加2分,超时或答错不扣分。如果第一个抢到回答的队伍答错,则由第二个抢到回答的队伍进行答题,以此类推。若4组都答错,则可邀请现场观众进行回答,回答正确的观众有小礼品。

逃之夭夭

草木皆兵

清清白白

断章取义

柳暗花明

纹丝不动

(三)活动后期

1、 对这次活动进行复盘,整理活动现场照片,在“书香广商”公众号发布推文,公布获奖名单,分享比赛精彩瞬间。

2、 向参赛队伍及观众发放电子问卷,收集活动反馈,为后续类似活动优化提供参考。

 

(二)

赖子怡 法学院风控2302班

脑洞阅界:剧本杀 × 短视频广商阅读创意季

活动内容及流程:

(一)子活动一:沉浸式阅读剧本杀 + 书单共创计划

1.活动形式

线下沉浸式剧本杀体验 + 线上线下双渠道书单共创,将经典书籍改编为剧本,学生现场分组参与剧情演绎,赛后分享感悟并推荐延伸书籍,形成 “阅读 - 体验 - 分享 - 再阅读” 的闭环。

2. 参与规则:活动当天需提前 30 分钟签到,领取角色卡及活动手册,严格遵守 DM 引导,不得擅自脱离剧情或扰乱活动秩序;每组需在活动尾声推荐 3-5 本与剧本书籍相关的延伸读物,提交至实体共创墙及线上小程序;

(二)子活动二:“一本书的 N 种打开方式” 创意短视频大赛

活动形式

线上短视频征集 + 多平台展示投票 + 评委评分,学生以个人或团队形式,围绕任意书籍创作创意短视频,通过年轻化传播形式推广书籍价值。

核心规则

参赛规则:以个人或团队的形式参赛,每人 / 每组限提交 1 份作品;作品需围绕单本或系列书籍创作,形式包括书籍解读、剧情演绎、书单推荐、书籍背后故事等,内容积极向上,无抄袭、负能量元素;

作品要求:格式为 MP4,横屏拍摄,时长 3-5 分钟,分辨率不低于 1080P,画面清晰、声音清楚,需附书籍名称及 100 字以内创作说明; 

活动流程

(一)前期宣传筹备期(假设11 月 14 日 - 11 月 27 日)

内容筹备:

1.筛选《红楼梦》《活着》《明朝那些事儿》等图书馆经典书籍,联合学生团队改编 3-4 个新手友好型剧本,确保贴合原著核心思想;

2.开发线上书单共创小程序(支持书籍推荐、点赞、评论功能),搭建问卷星作品提交平台及投票系统;

3.制作活动宣传物料(海报、易拉宝、二维码贴纸)、活动手册、荣誉证书,采购奖品及剧本道具(服装、场景布置物料、角色卡)。

(二)活动开展期(待定假设为11 月 28 日 - 12 月 11 日)

子活动一(沉浸式剧本杀):

11 月 28 日 13:30-14:00:学生签到,领取角色卡和活动手册,熟悉剧情背景;

14:00-17:00:分组开展剧本杀活动,DM 引导学生沉浸剧情,在推理互动中感受书籍内涵;

17:00-17:30:每组分享剧情感悟,推荐延伸书单,贴至实体共创墙并同步上传线上小程序;

17:30-18:00:现场投票评选 “最佳沉浸小组”,颁发奖品及荣誉证书,合影留念。

子活动二(短视频大赛):

11 月 21 日 - 12 月 4 日:作品征集,志愿者实时查看问卷星提交情况,解答学生疑问;

12 月 5 日 - 12 月 6 日:作品审核,志愿者筛选无效作品(抄袭、负能量、与主题无关),对符合要求的作品编号;

12 月 7 日 - 12 月 11 日:线上投票(7 日 - 11 日,5 天),评委同步打分,统计最终得分。

子活动评分标准表

 

(三)

姚乐仪 管理学院供应链管理2301班

墨香藏医理,经典探岐黄

活动内容及流程:

(一)活动筹备阶段

1.确定活动主题和规则:明确活动的具体要求,如可选择的名著范围、角色处方的内容要求等,明确活动需要掌握“从文本提取病症信息”“中医辨证逻辑”“处方撰写规范”等核心内容,通过借阅相关书籍、精读选定章节,进而提取角色症状、分析致病诱因。参与者还可以通过推荐资源(如《黄帝内经》节选、中医科普平台文章)或自主检索,查询对应名著角色病症的中医理论解释、相关方剂及药材信息。

2.组建活动团队:包括活动组织者、评委等。

3.准备活动奖品:设计活动奖状,根据活动预算,确定有吸引力的奖品,如书籍、文创产品等。

“墨香藏医理,经典探岐黄”活动经典角色处方案例