图书馆第六届读书月系列活动之——读者搜书比赛
日期:2016-03-03 | 点击量:
一、活动宗旨
“读者搜书”活动通过比试读者书目检索能力及查找图书速度，增进读者对图书馆的了解，帮助读者熟悉图书馆馆藏布局、分类排列架构、馆藏检索的方法，可以引导读者文明、规范地利用馆藏资源。减少“乱拿乱放”现象的发生，这种形式既可以寓教于乐，而且可以培养并激发读者利用图书馆资源的兴趣。提高查书、借书的效率，营造出轻松而富有趣味的找书、借书氛围。
二、活动规则
每位参赛者领取一个信封，每个信封有5个索书号，参赛者根据索书号到相应的书库中将图书找出并交给工作人员，依据所用时间多少决定比赛名次。
评比方法如下：
1、本次比赛以时间为主要评分依据；
2、本次比赛书库每层楼东、西、南面各设有2-3名工作人员，对选手的行为进行监督、跟踪；
3、在开始号令下达前选手不可打开参赛题目，打开者的成绩将增加30秒；
4、选手比赛过程不可有不文明行为，跑步者一次增加10秒，弄乱图书者一次增加20秒，发出不和谐声音者一次增加10秒等；
5、每少找或错找一本图书（书名与索书号不符）总成绩加1分钟；大赛组织委员会保留对活动规则的最终解释权。
三、活动对象
康大教育园区读者，各系限制在5至10人参加，先报先锝（图书馆勤工助学同学不得参与本次活动）。
报名方式：可在摆摊点、班级学委报名，再交至本系学习部。
四、活动时间
时间：2013年5月10日星期五下午2:00
地点：图书馆
报名截止日期为4月26日，欢迎各位积极参与。
五、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、活动主办：图书馆
活动承办：华南师范大学增城学院计算机系学习部
“读者搜书”活动通过比试读者书目检索能力及查找图书速度，增进读者对图书馆的了解，帮助读者熟悉图书馆馆藏布局、分类排列架构、馆藏检索的方法，可以引导读者文明、规范地利用馆藏资源。减少“乱拿乱放”现象的发生，这种形式既可以寓教于乐，而且可以培养并激发读者利用图书馆资源的兴趣。提高查书、借书的效率，营造出轻松而富有趣味的找书、借书氛围。
二、活动规则
每位参赛者领取一个信封，每个信封有5个索书号，参赛者根据索书号到相应的书库中将图书找出并交给工作人员，依据所用时间多少决定比赛名次。
评比方法如下：
1、本次比赛以时间为主要评分依据；
2、本次比赛书库每层楼东、西、南面各设有2-3名工作人员，对选手的行为进行监督、跟踪；
3、在开始号令下达前选手不可打开参赛题目，打开者的成绩将增加30秒；
4、选手比赛过程不可有不文明行为，跑步者一次增加10秒，弄乱图书者一次增加20秒，发出不和谐声音者一次增加10秒等；
5、每少找或错找一本图书（书名与索书号不符）总成绩加1分钟；大赛组织委员会保留对活动规则的最终解释权。
三、活动对象
康大教育园区读者，各系限制在5至10人参加，先报先锝（图书馆勤工助学同学不得参与本次活动）。
报名方式：可在摆摊点、班级学委报名，再交至本系学习部。
四、活动时间
时间：2013年5月10日星期五下午2:00
地点：图书馆
报名截止日期为4月26日，欢迎各位积极参与。
五、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、活动主办：图书馆
活动承办：华南师范大学增城学院计算机系学习部